Introduction : La recherche sur les familles monoparentales souligne les nombreux défis liés à l’accès à l’emploi. Les parents seuls, surtout les mères, font face à une accessibilité réduite aux opportunités professionnelles (Páez et al., 2013) et à des évaluations défavorables lors des recrutements comparativement aux candidats mariés sans enfants (Etaugh et al., 1981). En raison de responsabilités multiples (Cezar-Vaz et al., 2022), de problèmes de garde (21,43 %) ou de santé mentale (17,86 % ; Cartaut, 2013), et d’un renoncement fréquent aux soins (64 % ; Kretz, 2021), ces parents subissent une surcharge cognitive et un stress important, aggravés par une complexité administrative. Ces obstacles limitent à la fois leur employabilité et leur bien-être global (Cartaut, 2013 ; Zuelke et al., 2018). Objectif : L'objectif de cette étude était d'examiner certains facteurs susceptibles d'influencer la motivation au retour à l'emploi dans une population de femmes bénéficiaires du RSA. Méthode : L'échantillon était composé de 257 femmes (M = 38.8 ; E.T = 11.8) , dont 149 en situation de monoparentalité, toutes bénéficiaires du RSA et à la recherche d'un emploi. Les participantes ont répondu à un questionnaire en ligne composé d’échelles évaluant le burnout (Karolinska Exhaustion Disorder; Lindsäter et al., 2023), la motivation à reprendre le travail (Camus et al., 2017), le soutien social perçu (Bruchon-Schweitzer et al., 2006), et la charge mentale a été mesurée par une échelle créé spécifiquement pour l’étude. Résultats : Les analyses de régression indiquent que les facteurs évalués dans cette étude prédisent trois formes de motivation. L’amotivation est significativement influencée par la charge mentale (ß = 0,142,  p = 0,045) et le burnout (ß = 0,190 ; p = 0,008). La charge mentale prédit de manière significative la motivation par régulation externe sociale (ß = 0,146, p = 0,045), et tend à prédire la motivation autonome (ß = -0,136, p = 0,055). Le facteur monoparentalité a un effet significatif et positif sur l’explication de la motivation autonome (ß = 0,228, p = 0,001). L’ajout de cette variable améliore significativement le modèle global (? R2 = 0,051, F(1, 195) = 10,8, p = 0,001). Discussion : Les résultats soulignent plusieurs facteurs qui influencent la motivation à reprendre le travail chez les femmes élevant seules leurs enfants. Leur rôle de mère, combiné aux exigences quotidiennes, semble jouer un rôle central dans leur motivation. La charge mentale est un facteur clé qui renforce à la fois l'amotivation et la régulation sociale externe. Ce dernier résultat suggère que la pression sociale perçue, notamment en lien avec son statut de parent isolé, pourrait augmenter avec sa charge mentale. Le burnout, quant à lui, semble être un facteur aggravant qui augmente l'amotivation et donc la précarité. Cela confirme l'importance d'examiner les besoins spécifiques des femmes élevant seules leurs enfants sous l'angle de facteurs psychologiques et sociaux. Conclusion : Pour mieux soutenir ce groupe, il est important de proposer des interventions en phase avec leur situation de parents isolés et leurs contraintes spécifiques, plutôt que d'essayer de modifier directement leurs sources de motivation. Cela nécessite un soutien approprié visant à réduire la charge mentale et à prendre en compte les pressions sociales spécifiques auxquelles elles sont confrontées

References:

• Bruchon-Schweitzer, M., Rascle, N., Cousson-Gélie, F., Bidan-Fortier, C., Sifakis, Y., & Constant, A. (2003). Le questionnaire de soutien social de Sarason (SSQ6). Une adaptation française. Psychologie française, 48(3), 41?53.
• Camus, G., Berjot, S., Amoura, C., & Forest, J. (2017). Échelle de motivation à (re) travailler?: Vers une nouvelle approche de la théorie de l’autodétermination. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement, 49(2), 122.
• Cartaut, S., & d’Arripe-Longueville, F. (2013). L’évaluation des risques psychosociaux dans l’accompagnement de l’insertion professionnelle des bénéficiaires du revenu de solidarité active?: Contribution interdisciplinaire en psychologie du travail et de la santé. Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 15?3.
• Cezar-Vaz, M. R., Xavier, D. M., Bonow, C. A., Vaz, J. C., Cardoso, L. S., Sant’Anna, C. F., & Da Costa, V. Z. (2022). Domains of Physical and Mental Workload in Health Work and Unpaid Domestic Work by Gender Division?: A Study with Primary Health Care Workers in Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(16), 9816. https://doi.org/10.3390/ijerph19169816
• Etaugh, C., & Kasley, H. C. (1981). Evaluating Competence?: Effects of Sex, Marital Status, and Parental Status. Psychology of Women Quarterly, 6(2), 196?203. https://doi.org/10.1111/j.1471-6402.1981.tb00407.x
• Kretz, S. (2021). Femmes, santé et précarité?: Agir ensemble pour une égalité de l’accès à la prévention. La Presse Médicale Formation, 2(4), 335?337. https://doi.org/10.1016/j.lpmfor.2021.09.012
• Lindsäter, E., van de Leur, J. C., Rück, C., Hedman-Lagerlöf, E., & Bianchi, R. (2023). Psychometric and structural properties of the Karolinska Exhaustion Disorder Scale?: A 1,072-patient study. BMC psychiatry, 23(1), 642.
• Páez, A., Farber, S., Mercado, R., Roorda, M., & Morency, C. (2013). Jobs and the Single Parent?: An Analysis of Accessibility to Employment in Toronto. Urban Geography, 34(6), 815?842. https://doi.org/10.1080/02723638.2013.778600
• Zuelke, A. E., Luck, T., Schroeter, M. L., Witte, A. V., Hinz, A., Engel, C., Enzenbach, C., Zachariae, S., Loeffler, M., Thiery, J., Villringer, A., & Riedel-Heller, S. G. (2018). The association between unemployment and depression–Results from the population-based LIFE-adult-study. Journal of Affective Disorders, 235, 399?406. https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.04.073